As Escolas Bilíngues, falo pela minha esperiência, ou seja, a partir da escola na qual trabalho, têm feito um ótimo atendimento. Entretanto, existe ainda a carência de materiais didáticos pensados a partir do surdo, pelo surdo e para o surdo. Investimos um tempo enorme aqui na escola na produção desses materiais e, muitas vezes, isso acontece de modo intuitivo.
Então, poderíamos ter mais partilha de materiais, cursos para o desenvolvimento de ambientes, salas de aula interativas, com muito material concreto para a compreensão viva dos conceitos trabalhados.
Teremos cursos com esse propósito?