O processo de ensino aprendizagem do aluno surdo acontece de forma visual. A ludicidade é de suma importância para que esta aconteça de forma prazerosa e leve. É sabido que jogos, dinâmicas e brincadeiras são ferramentas essenciais para o aprendizado. Porém precisa-se antes de qualquer aplicação desses recursos analisar, refletir e determinar metas que deseja alcançar com esta prática. O uso dos baralhos é sim um material adequado para realizar atividades variadas com o aluno, independente de fase que ele esteja. Percebo que este é um recurso que adaptado de acordo com a necessidade do aluno pode sim despertar o interesse do mesmos a aprender de forma mais prazerosa. Também a assimilar o conteúdo de forma mais clara e visual.
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